11月6日，我校青年教师研习营迎来了一场别开生面的讲座——“我见青山多妩媚——与青年教师共话教学艺术”。本次讲座特邀我校法学院周立刚教授担任主讲嘉宾，为青年教师们带来了一场关于教学心得的深度分享。讲座由教务处综合科科长肖艳梅主持。

    周立刚教授以生动的比喻和丰富的实践经验，将教学过程比作一场期待已久的旅行。他强调，教学设计在这场教育之旅中扮演着至关重要的角色，缺乏精心策划的教学过程往往难以达到内心的满足和教学的真正效果。为此，周老师详细阐述了教学设计应回答的三个核心问题：你想到哪里去？（确立目标）、你怎样到那里？（导向目标）、你是否已到达那里？（评价目标）。这三个问题如同旅行中的导航仪，指引着教师在教学道路上稳步前行。

在课前准备方面，周教授从备教材、备教案、备对象、备环境、备教法五个方面进行了深入剖析。他强调，课前准备是教学成功的重要保障，只有全面而细致地做好各项准备工作，才能确保教学过程的顺利进行。

在课堂掌控方面，周教授列举了大方的教态、精炼的语言、适当的内容、丰富的信息、精致的板书、积极的互动和良好的秩序等七大要素。

在课后反思方面，周教授强调了自我反思、同行交流、专家引领和学生反馈的重要性。他认为，只有不断反思自己的教学实践，积极吸取同行的宝贵经验，接受专家的专业指导，并认真倾听学生的真实反馈，才能不断提升自己的教学水平。

最后，周教授深情寄语青年教师们：“要在教学过程中不断改进，不断成长。愿你们在教育之旅中收获满满的幸福与满足。”