各教学单位：

为了深入推进我院课程思政建设工作，教务部（教师发展中心）将举办课程思政教学工作坊，帮助参与的教师了解中央、教育部关于开展课程思政的基本要求，学习如何挖掘课程和教学方式中所蕴含的思想政治教育资源，学习如何设计课程思政教学方案，为教师们在课程思政教学改革过程中开创一个良好开端，为未来进一步推进课程思政工作奠定基础。

一、工作坊总体安排

1. 工作坊为期4天，其中集中学习时间为2天，其余时间学员需根据教学安排自学并完成课程思政教案设计（见附件1）

2. 集中学习时间：3月19-20日，上午：9:00-12:00；下午：14:00-17:00。

3. 集中学习地点：3月19日上午：4-116会议室；其他时间段会议地点另行通知。

4. 参加人员：

（1）3月19日上午（无教学任务教师均需参加）；

（2）3月19日下午及3月20日，限额60人以内，参加人员以教务部（教师发展中心）公布的名单为准（含各二级学院教学院长、专业负责人、相关专业教师）。

5.本次工作坊集中培训每半天计教师发展4学时。联系人：肖老师 86680780/662020。

二、工作坊具体教学安排

（一）学前准备（第1-2天）

参加工作坊的学员，提前准备个人的课程思政教案初稿及汇报PPT（汇报时间10-15分钟）,每人携带一个笔记本电脑和在校承担的课程课件。

（二）集中讲授（第3天上午，3月19日）

主题1：高校课程思政建设实施路径

——教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》解读

主题2：如何发掘高校专业课程中的思想政治教育资源。

（三）工作坊1（第3天下午，3月19日）

主题：个人课程思政教案设计

（1）专家讲授：课程思政教案设计的基本要求；

（2）学员实操：学员完善自己的课程思政教案及汇报PPT，专家答疑。

（四）工作坊2（第4天上午，3月20日）

主题：分小组开展课程思政教案讨论及完善

（1）小组交流：在组长主持下，组内学员展示自己的课程思政教案（PPT汇报），开展讨论，专家指导；

（2）完善教案： 在小组交流讨论基础上，每一位学员修改完善自己的课程思政教案；

（3）推荐代表：每个小组推荐1-2位学员代表，准备在全班汇报。

（五）工作坊3（第4天下午，3月20日）

主题：全班课程思政教案交流和点评

（1）全班交流：各组推荐代表逐一展示课程思政教案（PPT汇报）；

（2）专家点评：邀请学院分管教学相关负责人与专家、学员一起对展示教案进行点评，并评选出优秀教案。

       授课专家：

课程思政教学工作坊由上海中医药大学张智强教授主持。

张智强：教授，硕士研究生导师。原上海中医药大学党委书记，上海市教育委员会思想政治教育特聘专家，长期从事大学生思想政治教育工作研究，2014年起致力于高校专业教学中的思想政治教育研究，研究成果获上海市教学成果特等奖。

附件1：课程思政教案设计表.docx